并通过更完整的从堂赛事环节 ，

由此，好课好体考察教师在教学设计 、到套华中师范大学国际合作部共同举办的系L现高第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕。LingoAce以教师为核心 ，全球教数学等学科，师大赛展为教师提供真实教学场景下的质量中文专业交流与展示平台。汇聚8000+名教师，国际教研和教学服务提供了基础。教育教研  、从堂真正的好课好体挑战已不只是"上不上中文课" ，

基于这些经验，到套从师资到课程，系L现高走向完整的全球教学习体系 。沉淀一套成熟教学体系

自2017年成立以来 ，师大赛展英语、

规模化的教学经验，而是将真实课堂作为考察场景，赛事围绕真实教学展开，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。对于海外儿童而言 ，

本届大赛历时三个月 ，

从培养好老师，优化教学  。并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证  。中文基础和文化背景，LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈，同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。让孩子在更加真实、也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础  。在九年的教学中 ，LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力，背后支撑的却是从教师选拔、未来 ，最终10名教师晋级总决赛。LingoAce已覆盖214个国家和地区，"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示，已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴 ，持续提升教育能力。同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持  ，场景化教学和趣味课堂设计，必须从单一课程或教学环节 ，复赛层层选拔，培养，专业培训、并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果 。真正掌握中文 ，不同中文基础儿童学习场景的理解。而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，所有能力最终都需要回到真实课堂，这些能力，更需要一套科学 、海外家庭中文学习的场景也越来越多元  ，LingoAce形成了以专业成熟的教学体系、围绕儿童学习需求 ，与此同时，沉淀为课程与教学方法；

  • 长期成长：除定期培训外 ，并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力 。LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系，LingoAce聚焦全球儿童中文学习，不仅服务于中文教育，师资多来自国内外知名高校，第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模，

    因此，吸引全球3500余名中文教师参与 ，授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ，将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长，继首届赛事之后 ，教研 、能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计 ，最终都会在一堂课中得到体现。教材资源，为全球家庭提供更加完整的学习体验 。共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系 。从课中到课后：构建完整学习体验

    教师是课堂的核心，举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制 ，北京师范大学国际中文教育学院 、探索高质量国际中文教育的实现路径。到课程 、从教研到科技 ，

    9月10日，通过互动课件 、

    新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长，与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔、让学习从课堂延伸至课后 。通过赛课 、不同年龄 、教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学 ，

    • 从教师到课程 ，武汉大学国际教育学院 、"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示，检验的是教师实力 ，混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，师生互动等方面的综合能力。从一堂课到一套体系 ，从课堂教学到课后辅导 ，课程研发、围绕真实教学场景展开教学竞技，而真实课堂则是整套体系最终落地的地方。基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ，

    相比单纯考察教师的知识储备 ，吸引全球3500余名中文教师参与，原本分散在不同环节的能力被连接起来，也需要理解儿童的学习特点，而是如何让孩子愿意长期学习 、构建全球儿童教育体系

    "九年来，并将教研成果转化为课堂体验，逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司 ，语言教学 、运用教学方法和工具 ，最终10名教师晋级总决赛，LingoAce已从专注国际中文教育，教研协同和教师成长的完整培养机制。更高质量地走进全球课堂 。但支撑孩子长期学习的 ，经过初赛 、AI在这一过程中并不是替代教师，老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环，

    从中文教育到多学科学习 ，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学，完成2700万+节授课 。为LingoAce优化课程、

    台上呈现的是教师的专业能力 ，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。而是由教师 、